BiH Međunarodni dan pismenosti očekuje s 2,82 posto nepismenih

Tekst članka se nastavlja ispod banera

Međunarodni dan pismenosti (International Literacy Day) obilježava se svake godine 8. rujna, a Bosna i Hercegovina ga ove godine dočekuje sa 2,82 posto nepismenog stanovništva, što su podaci popisa 2013. godine.

Prema posljednjem popisu u BiH ima 36,2 posto kompjuterski pismenog stanovništva.

Kako je priopćeno iz Ministarstva civilnih poslova BiH da bi Bosna i Hercegovina bila u mogućnosti da prati standarde Europske unije i suvremenog svijeta, neophodna je reforma svih nivoa obrazovanja, a kako bi se osigurala pismenost koja ne znači samo sposobnost čitanja i pisanja.

Trenutno se u BiH provode programi koji omogućuju odraslim osobama završetak osnovne škole što će svakako dijelom dovesti do smanjenja nepismenosti.

Treba naglasiti i činjenicu da, iako se radi na podizanju svijesti o još uvijek prisutnom problemu nepismenosti i promoviranju programa naknadnog stjecanja osnovnog obrazovanja odraslih, još uvijek postoji nezainteresiranost određene populacije za opismenjavanje kao što su pripadnici treće životne dobi i žene domaćice u ruralnim sredinama, navode u priopćenju iz Ministarstva civilnih poslova BiH.

Ideja o obilježavanju Međunarodnog dana pismenosti pojavila se u rujnu 1965. godine u Teheranu, na Svjetskoj konferenciji ministara obrazovanja o temi iskorjenjivanja nepismenosti. Kao dan obilježavanja odabran je 8. rujan, a UNESCO je s obilježavanjem počeo već sljedeće, 1966. godine.

Ove godine Međunarodni dan pismenosti obilježava se pod motom ''Čitajući prošlost – pišemo budućnost''.

Prema podacima UNESCO-ovog Instituta za statistiku 757 milijuna odraslih ljudi u svijetu i dalje nepismeno, a dvije trećine tog broja čine žene. U nekim zemljama nepismenom se smatra osoba koja ne zna čitati ili pisati, dok u drugim zemljama ona koja ne zna ni čitati ni pisati.

U praksi, međutim, prevladava shvaćanje pismenosti kao sposobnosti čitanja, pisanja i (povremeno) računanja, kombinirano s definiranjem pismene osobe kao one koja je završila osnovno obrazovanje.