Znate li što je benchmarking?

Tekst članka se nastavlja ispod banera

Na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Mostaru danas je upriličena radionica o uvođenju benchmarking metodologije na sveučilišta u BiH, kao modernog alata za poboljšanje kvalitete obrazovanja i upravljanja institucijama.

Benchmarking je okarakteriziran kao ključni korak u daljnjoj provedbi Bolonjskog procesa, kako u Europskoj uniji, tako i u Bosni i Hercegovini, a u
sklopu radionice organizirani su različiti treninzi na kojima će se osoblje sveučilišta iz BiH upoznati s principima i metodama benchmarkinga.

Voditeljica Ureda za međunarodnu suradnju na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Mostaru i tehnička koordinatorica na ovom projektu Ivana Zovko
kazala je da je riječ o Tempus projektu "BIHTEK" koji traje već dvije godine.

''Ukupno trajanje projekta je 36 mjeseci. Do sada je održano niz radionica, a tema današnje radionice je "Prezentacija benchmarking planova- pilot projekata visokoškolskih institucija u BiH"'' kazala je Zovko.

Nositelj projekta je Katoličko sveučilište Leuven iz Belgije. Partneri iz EU-a su: Sveučilište Vigo iz Španjolske, Sveučilište Paderborn iz Njemačke i Srednje i istočnoeuropska mreža osiguranja kvalitete "CEENQA" Dueseldorf iz Njemačke. Jedan od partnera s područja jugoistočne Europe je i Sveučilište u Mostaru

U radu radionice sudjeluju predstavnici visokoškolskih institucija iz BiH, ministarstava obrazovanja, predstavnici Agencije za razvoj visokog obrazovanja i osiguranje kvaliteta te Agencije za osiguranje kvalitete i akreditaciju iz RS-a.